Dzieciaki w „chmurach”, czyli nowoczesna nauka w gnieźnieńskich szkołach

Technologia informacyjna i telekomunikacyjna to obecnie jedna z najszybciej rozwijających się dziedzin życia. Również bardzo wiele w tym względzie zmienia się w kontekście edukacji. Gnieźnieńskie szkoły zostały wyposażone w pracownie komputerowe, tablice interaktywne, rzutniki, oprogramowanie. Na lekcjach pojawiają się e-podręczniki, uczniowie i nauczyciele korzystają z platform, portali edukacyjnych oraz e-dziennika. Stwarza to ogromne możliwości w zakresie zdobywania wiedzy oraz organizowania i przygotowania lekcji zarówno uczniom i nauczycielom. Chcemy pokazać, że Internet może być wykorzystywany w jednostkach oświatowych w sposób nie tylko poprzez Facebooka, czy przesuwanie palcem po smartfonach, laptopach czy komputerach, ale przede wszystkim może być wykorzystywany w nauczaniu – mówi prezydent Tomasz Budasz. To jest ta wartość tego programu i chcemy podnosić umiejętności naszych młodych uczniów. Chcemy też spowodować, by te wiadomości zawarte w sieci umieli w sposób odpowiedni wykorzystać

By móc w pełni korzystać z technologii informacyjno-komunikacyjnych w gnieźnieńskich szkołach  zaplanowano i rozpoczęto realizację następujących zadań:

Zrealizowanie przyjętych założeń to proces kosztowny, dlatego został podzielony na etapy. Pierwsza część została zrealizowana już w 2015 roku i objęła trzy szkoły w Gnieźnie (Szkoła Podstawowa nr 8 i 12, a także Gimnazjum nr 2), które zostały wyposażone w nowoczesną infrastrukturę sieciową, pokrywającą w 100% budynek szkoły dostępem do Internetu za pomocą sieci Lan i WiFi. Siecią tą zarządza serwer, połączony z przełącznikami sieciowymi, zapewniającymi odpowiednią przepustowość łączy. Wszystkie te działania poprzedzone zostały projektami, badaniem tłumienia ścian tak, aby zapewnić odpowiednią siłę sygnału w każdej części budynku szkoły. Projekt nasz jest największym tego typu w Polsce i po całej dekadzie budowy pracowni szkolnych, powstał problem co dalej – mówił Ryszard Stefanowski, prezes Fundacji eSzkoła. W 1995 roku Internet nie był taki powszechny, a w 2008 roku było zupełnie inaczej i wtedy podjęliśmy pomysł, aby systemowo zacząć unowocześniać szkoły i budować w nich infrastruktury, które pozwolą na wykorzystanie szerokopasmowego internetu. Stąd pomysł programu eSzkoła .

Od listopada 2015 Urząd Miejski w Gnieźnie rozpoczął wdrażanie usługi Microsoft Office 365 we wszystkich placówkach edukacyjnych; przedszkolach, szkołach podstawowych oraz gimnazjach (7064 konta: 6300 dla uczniów, 734 dla nauczycieli). To kolejny krok na drodze rozwoju inicjatywy „Szkoła w chmurze”. W ramach projektu Microsoft wyposaża szkoły w zaawansowane rozwiązania wspomagające naukę i wymianę informacji między uczniem a nauczycielem. Jego celem jest utworzenie jednolitej struktury zarządzania edukacją w Polsce. „Szkoła w chmurze” wciela w życie założenia projektu inteligentnych miast, realizowanego przez Microsoft na całym świecie w ramach City Next.

Miasto Gniezno podpisało także umowę z firmą INEA na dostarczenie szerokopasmowego Internetu za pomocą łącza światłowodowego. Umowa została podpisana na 3 lata i zgodnie z nią od 1 stycznia 2016 roku wszystkie szkoły mają udostępnioną usługę szerokopasmowego Internetu. Kolejnym krokiem w realizacji tego programu  będzie w tym roku budowa infrastruktury sieciowej w kolejnych 3 szkołach, na które zostały zapisane środki w budżecie miasta.